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王振朋; 辛婷婷;
齐齐哈尔职业学院,院校研究室,黑龙江,齐齐哈尔,161005;
齐齐哈尔职业学院,职业发展中心,黑龙江,齐齐哈尔,161005;
专业; 产业; 联动; 机制;
机译:1马来西亚马来亚大学商业与会计学院。2黑龙江省齐齐哈尔职业学院。
机译:高等职业院校学生专业体育锻炼的教学基础
机译:A Discussion on Models of Co-action and Innovation of Government and Enterprises in Agricultural Industrialization Taking Shandong Fengyu Edible Fungus Co.,Ltd as an Example政企联动创新区域农业产业化发展模式探讨——以山东丰裕食用菌有限公司为例
机译:“二元教育”机制依照院校与企业融合的思考与临界专业课程建设:以齐齐哈尔工程研究所为例
机译:网络化的网络活动和多媒体句子结构模块对台湾一职业学院国际贸易专业新生的单句英语写作的影响。
机译:加拿大前后临床临床专业学生中助产业的工作生活界面和意图
机译:基于微课教学的助产专业教学改革与实践----以枣庄科技职业学院助产专业为例
机译:技术变革引发的科技人力需求变化报告(以半导体产业为例)
机译:基于信息通信技术的大数据分布和匹配算法推导与利用系统,用于国际区域各产业群的任务专业化分析和发展
机译:使用电机联动型单电机电动楔制动系统的附加功能实施例
机译:C形臂透视设备具有自动图像解释联动功能的远程图像解释专业机构
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