'三教改革'推进下高职院校会计人才培养的路径研究

摘要

基于目前高职院校在教师、教材和教法中存在的问题分析,以"三教改革"职业教育任务要求为指导思想,结合会计专业实践教学要求,从教师、教材和教法三个层面,提出高职院校培养会计职业技能人才的改革途径,解决会计专业职业教育"谁来教,教什么,怎么教"的实际问题.通过创新校企合作方式,加强产教赛融合,深化"1+X"职业技能等级制度的执行,提出"校企双向融合"的双师型师资队伍建设方案,根据智能财务的发展需求建设多元化教材体系,创新线上线下混合式教学模式,为会计专业高等职业教育寻求一条全面、系统的道路,培养出适合我国岗位需求的高素质会计技能人才.