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孙卫峰(摘);
金瓶梅; 民俗学价值; 四大奇书; 民俗研究; 社会现实; 万历年间; 世俗社会; 文化思潮; 明中叶; 世俗化;
机译:在印度尼西亚SMA Negeri 3 Ambon的第十年级学生确定民俗学界性状教育价值的发现学习模式
机译:验证民俗学的价值
机译:早期教育和民俗学的价值
机译:TK国家建设者rukan Hulu Riau riau民俗学中riau民俗学的价值观
机译:民俗学作为污名化的工具;民俗学作为解放的工具:女同性恋编码的情况。
机译:西加里曼丹民俗学教育价值2茶山汉族的教育价值与文学升值学习材料相关
机译:市场对网格全局调度的适用性:一般均衡理论和市场民俗学的批判性考察
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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机译:方法用于确定价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的方法的值 951; _delta ____ u_alpha_被用作判别式。
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