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高职院校教学督导工作瓶颈期问题与应对策略

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摘要

通过对现阶段高职院校教学督导工作特点的梳理,提出高职院校教学督导工作发展过程中可能遇到的瓶颈期问题及应对策略,旨在助力高职院校教学督导工作逾越发展瓶颈期,实现工作质量跨越式的提升.

著录项

来源
《深圳信息职业技术学院学报》 |2013年第4期|32-34,42|共4页
作者
柴璐璐;
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作者单位

深圳信息职业技术学院教学督导室,广东深圳518172;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教学督导; 瓶颈期问题; 策略;

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