中国民乐路在何方——对文华艺术院校奖第四届全国青少年民族乐器演奏比赛的思考

摘要

分析了文华艺术院校奖第四届全国青少年民族乐器演奏比赛的的实际情况，从主观评价和客观分数、比赛曲目和审美期待、演奏精英和功利比赛、实践技能和人文素质、少数民族和多数传承、专业教育和普及教育这六对既对立又统一的关系角度，阐述了对民族乐器演奏比赛的思考，对我国未来民乐发展提出了建议。