首页> 中文期刊> 《绍兴文理学院学报:教育教学版》 >教学方法改革的思考—理工科学生研究能力的培养与评价研究之一

教学方法改革的思考—理工科学生研究能力的培养与评价研究之一

         

摘要

面对21世纪新技术发展的挑战,在理工科本科教育中培养学生研究能力,可从教学方法、制度保障等方面进行思考和分析。

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