英语学习中悬垂结构的成因及其对策

摘要

悬垂结构指的是一个词或者一个短语,它本应在句中做修饰语,但却与其所修饰的成分之间逻辑关系不清楚.中国学生在英语学习中经常出现这样的问题.本文主要从英汉两个民族不同的思维模式着手探讨英语学习中悬垂致病的成因及其对策.