美国教师表现性评价标准的回顾及反思

摘要

教师表现性评价标准是美国政府制定的第一部全国统一性的基础教育改革标准,其基本思想是从教学的基本要素“教师”入手,提高基础教育质量,增强国家未来的竞争力.建立合理的教师评价指标,促进教师专业化发展;从实践出发,以发展作为教师评价的最终目标;明确有效的教育教学标准,促进有意义的教学;因材施教,促进教育教学公平发展,是教师表现性评价标准带给我国教师教育改革的启示.