大数据时代背景下应用型高校大学生综合素质评价体系研究

摘要

应用型高质量人才的培养不仅需要先进的教学理念和教学方法,还需要科学的评价机制去引导。大数据时代的到来,为大学生综合素质评价提供了更宽广的思路。本文以大数据时代为背景,结合应用型高校大学生综合素质培养要求以及企业用人观调查,采用层次分析法,构建一套符合应用型高校人才特点的大学生综合素质评价指标体系,促进应用型高校人才培养教育的不断完善。