案例教学在“英语学科教学论”课程教学中的运用

摘要

《英语学科教学论》课程目前在教学实施过程中仍存在着教学方法陈旧、粗放式教学实践以及引用脱离中学教学实际情况的课例等问题,导致课堂教学实效性不高。通过在教学的教案撰写环节及各项语言技能的教学过程中采用案例教学,可以改进课程教学方法,提高课堂教学实效性。