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将中国传统文化融入当代学校教育的若干思考

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摘要

根据<国家"十一五"时期文化发展规划纲要>的要求,在对传统文化内涵的理解上,思考了传统文化对当代学校教育的意义和价值,以及如何使两者更好地有机统一的问题.

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来源
《山西煤炭管理干部学院学报》|2007年第1期|78-79|共2页
作者
杨甜;
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作者单位

山西大学教育科学学院,山西太原,030006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
中国传统文化; 学校教育; 价值;
入库时间 2023-07-25 14:24:02

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