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浅析声乐教学中的情感流失现象

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摘要

@@ 一、情感流失之必然性rn在声乐教学过程中,由于对文本(声乐作品)的理解不同而产生的情感差异是客观存在的.具体而言,在不同个体A和B之间存在着基于理解不同而产生的情感差异,这种差异如果体现在A与B的传递中,则表现为情感的减少或情感的丰富(这一现象另作探讨).

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来源
《商丘师范学院学报》|2002年第4期|142-143|共2页
作者
孙凯;
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作者单位

商丘师范学院,音乐系,河南,商丘,476000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
声乐教学; 教学过程; 情感表达方式; 情感流失现象;

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