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'马克思主义哲学'课教学改革新思路的探索

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摘要

高校"马克思主义哲学"课传统教学存在的弊端,一是教材体系比较陈旧,模式老化,内容单一;二是教学方法简单,不利于调动学生主动性和积极性.据此,教改的新思路是:突出实践在马克思主义哲学中的地位;渗透邓小平的哲学思想;改革教学方法,突出学生主体性.

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来源
《商洛学院学报》|2001年第3期|39-41|共3页
作者
孔令华;
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作者单位

商洛师范专科学校政教系,陕西,商州,726000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
马克思义哲学; 教学改革; 新思路;

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