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谈谈我国学校法制教育内容的系统性

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摘要

通过对我国学校法制教育内容的分析,指出我国目前在小学阶段法制教育几乎处于盲区;而大学阶段法制教育的内容又与初中和高中阶段法制教育的内容存在着部分重复.在借鉴国外学校德育成熟经验的基础上,提出了我国学校在小学、初中、高中、大学各阶段法制教育的系统内容.

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来源
《商洛学院学报》|2003年第3期|29-31|共3页
作者
何志敏;
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作者单位

西安交通大学思政室,陕西,西安,710049;

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正文语种 chi
中图分类纪律、民主与法制教育;
关键词
学校法制教育; 内容; 改革; 系统性;

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