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建国以来我国中小学体育课程教学目标体系的回顾与展望

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摘要

运用文献资料研究法,对新中国成立50年的中小学体育课程目标的建立和发展进行了历史回顾与总结,从理论上探索了我国中小学体育课程目标建立的时代背景.对现行的中小学体育课程目标体系提出了几点思考,以及建立符合21世纪发展趋势的中小学衔接的体育与卫生相结合的课程目标体系新思路.

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来源
《上海体育学院学报》 |2002年第1期|74-78|共5页
作者
刘晓莉; 肖焕禹;
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作者单位

上海体育学院研究生部,上海,200438;

上海体育学院基础部,上海,200438;

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正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词
中小学; 体育课程教学目标; 体系; 体育与健康;

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