自我损耗与情绪调控对学生健康消费选择的影响

摘要

目的·基于在线社交网络,测试学生自我损耗水平和情绪调控2个因素对健康消费选择的影响。方法·以华东某高校的本科生为研究对象,测试自我损耗水平高低,用SSEIT情绪调控量表测试情绪调控能力高低,以及2个因素对学生健康消费选择的影响。结果·情绪调控能力弱的学生,在受到高水平自我损耗时,更倾向于选择不健康消费的产品(77%vs 18%,χ~2=15.40,P=0.000);而自我调控能力强时,高自我损耗和低自我损耗无显著差异(40%vs 27%,χ~2=0.91,P=0.340)。克服自我损耗情境下,学生更不倾向于选择不健康的消费(32%);高自我损耗和低自我损耗在不健康消费选择上具有显著性差异(69%vs 23%,χ~2=11.10,P=0.001),低自我损耗和克服自我损耗选择无差异(32%vs 23%,χ~2=0.51,P=0.470)。结论·当学生受到不同水平的自我损耗时,在健康消费上,因为情绪调控能力不同,会产生不同的选择。对于情绪调控能力弱的学生,可以倡导健康消费,同时组织观看一些给学生带来积极情绪的演出;鼓励学生进行长期的体育锻炼,降低对于疲劳的敏感性;让学生在不同的在线社交网络通过点赞、转发/分享和评论进行积极的交流和互动等;通过外在和内在克服自我损耗,实现健康消费选择。