“以赛促学、以赛促教”下的大学英语教学改革探索--以首届“建桥杯”大学生英语演讲比赛为例

摘要

大学英语课程教学重在培养学生的语言综合运用能力。“以赛促学、以赛促教”为应用型高校大学英语教学改革提供了新的思路。本文讨论了“以赛促学、以赛促教”背景下大学英语教学模式的内涵和意义,并结合大学生英语演讲比赛,分析了比赛实施过程中所呈现的特色以及所取得的成效。