大学英语'课程思政'教学模式的建构——以上海建桥学院大学英语教学实践为例

摘要

cqvip:在“大思政”的背景下,大学英语“课程思政”建设是大学英语教学改革的一个重要任务。依据上海市2017年公布的高校课程思政的要求,结合上海建桥学院的重点课程《大学英语1》的教学实践,本研究从大学英语教学改革的“思”与“行”,到“教”与“学”,系统论述了大学英语“课程思政”的设计、操作、应用等方面的问题,探索了从教师、学生、课程、教材和教法几个方面如何将思政元素润物无声地导入大学英语教学,实现知识传授与价值引领的有机结合。