小学生行为教育的系列研究

摘要

<正> 一、行为教育的系列研究势在必行行为教育是德育的重要组成部分.''行''是德育的出发点和归宿点.目前在相当一部分小学生身上.还存在着想的和说;说的和做;课任老师和班主任老师面前;老师在和不在;校内和校外;无人在和有人在不一样.这六个''不一样''的存在,说明了小学生懂得应该怎样做,但却做不到.造成这种情况的一个重要原因是目前德育研究中,对如何训练行为探讨得很少.教学观