父母期望越高,子女成绩越好吗——基于CFPS(2016)数据的实证分析

摘要

基于北京大学中国社会科学调查中心的"中国家庭追踪调查"(China Family Panel Stud-ies,CFPS)2016年问卷数据,对1917个有效样本进行统计分析.研究发现皮格马利翁效应是有前提条件的,即父母期望子女的学业成绩在满分以下时,皮格马利翁效应成立,父母期望越高子女成绩越好;但当父母期望子女学习成绩为满分时,子女学习成绩反而呈下降趋势;方差分析还发现,学生学习习惯在父母期望上差异显著,且学生成绩在学习习惯上的差异显著.此外,研究基于皮格马利翁效应这一理论框架,分析了父母期望对子女学业成绩的影响机制,揭示了学习习惯是父母期望与学生成绩的部分中介变量.