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李勉映; 赵凤飞; 傅禄建; 金忠明; 张肇丰;
上海工程勘察设计有限公司经理;
上海市晋元中学校长;
上海市教科院普教所副所长;
华东师范大学教科所副教授;
<上海教育科研>副主编;
机译:耐心??对牙科学生的看法?马来西亚牙科学校诊所的以人为本的以人为本的护理
机译:卡塔赫纳工业大学建筑与建筑技术高等学校学位的感知工作量和教学质量的研究=建筑学工作量和教学质量的高等学校的工作量和教学质量的高等学校大学建筑与建筑学位学院
机译:现有RC学校建筑物与新木制建筑物比较影响儿童空间认知的建筑元素研究:对儿童学校对现有RC学校建筑的影响对绘画图像地图的影响研究
机译:通过将现有的RC学校建筑物与新的木制学校建筑物进行比较来研究影响儿童空间认知的建筑因素:研究儿童对学校的印象对现有RC学校建筑物中图像图的绘制的影响
机译:将以人为本的过渡计划与自决模式相结合,为学校辅导员制定课程手册,以解决南德克萨斯州农村地区为残疾学生提供的过渡计划服务中的空白
机译:儿童对学校之旅的经验:整合行为改变框架以告知建筑环境在积极学校旅游促销方面的作用
机译:当代丹麦建筑 - 以人为本和理性=当代丹麦建筑 - 人性与理性
机译:哥伦比亚特区学校:向特许学校颁发学校建筑的标准需要额外的透明度
机译:一张床(MR.THEORY NO.410),学校建筑营地表(MR.THEORY NO.411),学校建筑携带床单(MR.THEORY NO.412)和卷装式床单和滑门(MR。理论第413号)
机译:学校建筑扩展方法及其扩展的学校建筑
机译:低能耗建筑中以人为本的局部红外加热空间-使用程序设计的空间位置,并根据人员进行相应的跟踪。传感器和计算技术
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