首页> 中文期刊>上海教育科研 >宝宝被咬之后--2岁教育中的一个感悟

宝宝被咬之后--2岁教育中的一个感悟

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 当2岁的孩子被幼儿园接受,成为我们培养关心的对象之后,我们便怀着饱满的激情,投入了对他们的关注与研究之中.我们发现,安全的环境对2岁儿童(早期)与母亲(亲近领养人)暂时分离的依恋补偿有何等重要的价值,这是我们初涉此领域的教师最为敏感的问题.

著录项

来源
《上海教育科研》|2002年第2期|50-50|共1页
作者
刘政;
展开▼
作者单位

上海宝山区红星幼儿园,200431;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语文教学中的感悟能力——对《雪融化之后是春天吗？》的思考 [J] . 王建军 . 中学语文：教师版 . 2005,第007期
2. 美术教育：手帕剪了之后……——对一个美术教学案例的思考 [J] . 于增忠 . 中学教学参考 . 2012,第027期
3. 这样做是否“限制”了仲由的发展？——读《内蒙古教育》一个因材施教的典型范例之后 [J] . 窦常忠 ,贾喜珍 . 内蒙古教育 . 2008,第005期
4. 宝宝因装修致死之后 [J] . 易明 . 环境 . 2009,第002期
5. 做一个挺直腰杆的教育人 ——《我只想站得直一点》读书感悟 [J] . 屈哲 . 幸福生活指南 . 2019,第022期
6. 在初中数学学科中开展德育教育的几点感悟 [C] . 李文 . 2020课程教学与管理研讨会 . 2020
7. 框架：一个徘徊在新闻策划之后的幽灵——从《楚天都市报》的结构样态看框架理论在新闻策划中的运用 [A] . 李玉梅 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号