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以'江南丝竹'为主旋律的校外教育

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@@ 我校的校外教育较好地做到了根据自身特点,找准<城乡一体化校外教育运行机制的实践与研究>这一课题的切入点,发挥地方优势、学生年龄优势,抓住政策机遇,较早地进行了校内校外联动,资源共享的尝试,经过几年的研究和实践,找到了一条推进中小学校外教育的新途径.

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来源
《上海教育科研》|2005年第9期|84-85|共2页
作者
吕友良;
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作者单位

江苏太仓市荣文艺术学校,215400;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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