浅谈数学焦虑与数学学习的关系

摘要

近30年来，数学焦虑一直是心理学研究中的一个热点问题。许多心理学研究者对数学焦虑进行了广泛的研究，许多研究都揭示了对一部分学生的确存在数学学习焦虑这样一种心理现象，并且提出了一些针对性的建议，由此取得了一些有意义的研究成果。而中国数学教育心理学界对此问题的研究远远不够深入，这并不是中国的中小学生不害怕数学。