在创新中坚守,在传承中发展——江苏省南通中学特色建设的实践路径

摘要

在学校建设和发展中,我们越来越认识到学校特色的重要性,它是凝聚学校内涵的文化张力,是一所学校经过长期办学实践,积淀形成的学校办学的内在倾向和个性特征.学校特色不可能“横空出世”,更不是应景之作,它是贯穿学校发展生命历程的脉络和精气神,因而成为学校师生的文化自觉.本文试图以江苏省南通中学百年办学历程为例,探究学校特色建设的实践路径.