触摸体验:品行历练的一种探索

摘要

"触摸体验",即引领学生由课内走向课外,通过亲身经历、动手操作,从而促进孩子的职业体验,获得课堂上无法获得的经验和感受,提高学生的实践操作和综合能力,为适应、融入社会打下基础."触摸体验"的目标设计要着眼于育人,并充分考虑实际操作的可能.触摸体验活动基本流程可归为"摸前指导→初次考察→亲手触摸→角色体验→展示交流".因小学生的心理特点所致,需要我们引导学生,并不断践行,"触摸体验"才能收到实效.