纸影演绎孩子们自己编的小故事

摘要

上海市宝山区乾溪第二幼儿园的“纸影”活动是根据幼儿特点，寻找我国传统皮影艺术、剪纸艺术与幼儿园主题课程有机结合点，尝试在3～6岁幼儿中进行的一种综合性活动，包括造型、制作、摆弄和表演等多种活动元素。通过“纸影”活动的开展，幼儿获得在直接材料的基础上进行表达，促进其言语能力的发展。《“纸影”活动对提高3-6岁幼儿言语能力的研究》的课题从2007年开始，经过三年多的实践研究。取得了初步成果。