妇女与教育——我国教育性别平等的进程与反思

摘要

教育是所有妇女和女童平等享有的基本权利和发展基石。在教育领域内推进性别平等和赋权妇女,既是1995年第四次世界妇女大会关切的重大领域之一,也是我国执行男女平等基本国策的基础。第四次世界妇女大会召开后的25年来,尤其是近5年,我国在教育领域中保障女童和妇女的教育权益方面取得了很大进展,同时也存在一定问题和不足。因此,将妇女参与教育的情况进行梳理与分析并提出建议,将有利于促进教育领域的性别平等。