基于企业综合项目的现代学徒制项目化课程体系研究

摘要

随着我国“中国制造2025”的提出及实施,需要大量跨界融合的多元复合型高端技能人才,而传统的课堂教学组织模式及教学内容已难以满足人才培养的需要.为此,江苏信息职业技术学院构建了以企业综合工程项目引领、对接行业企业标准的课程体系,同时为保证教学效果,组成了依托项目的不同学科方向的教学团队,确保该课程体系不仅能培养学生的专业技能,更能培养学生分析和解决问题、团队协作等非专业能力.通过前期在本院电气自动化专业多年的试点,毕业学生的理论和技能水平、职业素养均得到了学校及企业的高度认可,培养效果良好.