基于新冠肺炎疫情背景下高职学生就业指导的思考与对策

摘要

在"新冠疫情"背景下,高职院校的顶岗实习和就业指导工作面临挑战,针对这种情况,通过利用虚拟仿真平台完成顶岗实习任务,引入专业职业测评系统为学生提供个性化指导,并且对疫情期间易产生的负面情绪进行及时干预,加强就业信心.同时构建起数字化平台帮助教师、学生、企业之间更高效的进行沟通.