构建职业导向下的高职英语教学评价模式

摘要

为了实现“以服务为宗旨、以就业为导向”的高职院校教学目标,英语教学应与市场需求吻合作为教学质量的评价标准。本文提出构建高职英语教学评价模式构想,以及职业导向下英语教学评价的三种方法,供读者参考。