基础教育均衡发展背景下师范生专业素养提升研究

摘要

基础教育均衡发展是指为每一个受教育者提供均衡的教育和发展机会。对于我国高师院校来说,培养具有专业化、多样化、终身化的高素质教师成为高师教育的目标,高师院校应深化教学改革,提升师范生专业素养,为推进基础教育的均衡发展培养出高素质的人才。