TFS-4阅读理解中语篇衔接理论的应用

摘要

阅读理解一直是大学法语专业四级考试的重点。法语专业学生普遍反映TFS-4阅读理解耗时长、难度大、准确率低等。本文以TFS-4真题阅读理解题为例,运用语篇衔接理论研究语义单位之间的衔接关系,以及它们和语篇的衔接关系,从而帮助学生从宏观层面上理解和把握语篇,提高学生的阅读理解能力,提高TFS4阅读理解解题效率。