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大学英语阅读课语篇教学探索

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摘要

通过对语篇、语篇单位、语篇水平与阅读能力的论述和教学实践，阐明了语篇教学的重要性，指出了精读课语篇教学与泛读课语篇教学的教学要点．

著录项

来源
《陕西科技大学学报》 |1998年第2期|144-149|共6页
作者
杨金线;
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作者单位

铁道部咸阳基建学院基础教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;教学法;
关键词
大学英语; 语篇教学; 语篇水平; 阅读能力;

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