机械创新设计课程教学法的探索

摘要

机械创新设计在工科院校机械类专业中是一门针对本科毕业班学生开设的专业选修课。本课程建立在总结归纳和综合运用学生先修课程有关知识的基础之上，结合新技术和新产品启发学生的创造思维，力求拓宽学生知识面，提高学生的创新设计能力，为其日后从事机械工程技术工作打下基础。本文以奥斯本智力激励法的讲授过程为例，阐述了以学生为主的课堂实践过程。实践结果表明，将讲台交给学生可以更好地调动其主观能动性，锻炼其搜集、整理资料，全面思考以及准确表达的综合能力。课前十分钟，课上四十分钟的分割教学法，更是对机械创新设计课程的教学方法的大胆改革。