秦巴山区中学体育课程资源状况与开发对策研究

摘要

根据体育课程资源理论,通过对秦巴山区中学体育课程人力、设施、内容等资源的现状进行统计分析研究。提出相应地开发对策:创新教师培训机制,开发"专家引领"的资源优势;拓宽筹资渠道,优化管理体制,合理配置设施资源;开发校本课程,挖掘乡土教材,凸显地方特色。