“德者，得也”传统德育意涵辨析——兼议当前一种以“得”论“德”的现象

摘要

“德者，得也”是我国古代以声训方式解释“德”概念的一种常见表述，一般情况下我们可以将其表述为“德者，得道也”。但在道家和儒家学说中，其内涵有所区别，道家的“德”是“道”体现于个物中的质的规定性，儒家的“德”是人类个体对“道”的内化，具有丰富的德育内涵。在今人引证这句古语来讨论“得”与“德”的关系时，常常以物质功利之“得”来附会原句中的“得”字，其在道德动机上的导向不仅和古意有出入，而且其实际德育效果也很难说是积极的。