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王凯强; 王苗;
浙江工业职业技术学院电气电子工程学院 浙江绍兴312000;
现代学徒制; 双主体; 高职院校; 创新创业教育; 专创融合;
机译:协同创新视角下高职院校创新创业教育探析
机译:创新创业教育背景下提升高职院校文化软实力的探究
机译:高职院校课程思政与创新创业教育融合探究
机译:基于现代学徒制度的高职院校物流管理专业“模块化”校园培训项目系统。
机译:在半日制学前班入学的学龄前儿童的三种情况下检查总体运动模式
机译:探讨与实践互联网+制造商大学创新创业教育模式从积极心理学的角度看
机译:合作学习模式团队游戏锦标赛在班丹1万隆中学学生学习成果中的应用(经济主体次主体通货膨胀案例研究 X-12班尊丹万隆中学1级)
机译:1979年3月下旬,日本海和东海的地面温度和流动模式的卫星观测
机译:用程序的数据结构编码的计算机的系统,方法,网元和读取设备,用于在双传输模式下释放软件包时分配用于电路交换连接的资源,并且移动设备在双传输模式下进行双传输模式切换封装交换连接,电路交换连接用于与网络通信。
机译:用于获得亮场和交叉极化模式下的图像以及拉曼,发光和吸收模式下的化学图像的系统
机译:用于在亮场和交叉极化模式下获取图像以及在拉曼,发光和吸收模式下获取化学图像的系统
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