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数学与文化:一个新认识

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摘要

从宏观视角揭示数学发展与哲学和文化的关系,提出"数学是数学文化活动"的观点,并说明它对大学数学教育的意义.

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来源
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》|1999年第4期|56-58|共3页
作者
游安军; 霍亮;
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作者单位

珠海教育学院,519000,广东省珠海市;

山东教育出版社,250001,山东省济南市;

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正文语种 chi
中图分类数学理论;
关键词
数学; 文化; 数学教育;

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