大学化学专业实验中开设设计性实验的探索与实践

摘要

设计性实验是培养学生科学素养、发展实践能力和对学生进行科研训练的有效途径.依据化学学科优势,整合学科资源,优选实验内容,在一级学科层面上开设专业实验;注重实验教学过程,进行教学方法手段改革,建立动态的多元化的考核方式,将设计性实验开设成半开放实验,对学生进行科研训练,培养学生的创新意识和分析、解决问题的实践能力,取得了好的教学效果.