首页> 中文期刊>齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） >我国高校扩招的理论依据与实践意义

我国高校扩招的理论依据与实践意义

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我国高等教育自1999年以来连续几年的大幅度扩招,使我国高等教育进入了超常规跳跃式发展的新时期,大大加速了我国高等教育大众化的进程.这一举措是我国高等教育从"精英教育"向"大众教育"转变的历史必然,它顺应了知识经济社会发展的要求,也适应了我国社会主义经济建设的需求.

著录项

来源
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》|2003年第6期|131-133|共3页
作者
张波;
展开▼
作者单位

齐齐哈尔大学教务处,黑龙江,齐齐哈尔,161006;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高校扩招; 理论依据; 实践意义;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校扩招:一把"双刃剑"——我国高校扩招10年回顾与认识 [J] . 陈伟民 . 广东工业大学学报（社会科学版） . 2010,第003期
2. 普通高中特色课程建设的理论依据及实践意义 [J] . 徐毅1 . 教学管理与教育研究 . 2017,第006期
3. 普通高中特色课程建设的理论依据及实践意义 [J] . 徐毅 . 教学管理与教育研究 . 2017,第006期
4. 高校辅导员职业素质与能力构建的理论依据及实践意义 [J] . 冯增振 . 电子世界 . 2013,第002期
5. 体育保健康复课运动项目制定的理论依据和实践意义 [J] . 宋睿 ,韩玉敏 . 山西大同大学学报（自然科学版） . 2013,第005期
6. 我国高校扩招对大学生就业影响的分析 [C] . 邢志杰 . 庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛 . 2003
7. 建国以来我国高校扩招目标及其实现的研究 [A] . 姚湘莲 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号