关于改进《卫生法学》课程教学方法的探索与实践

摘要

《卫生法学》作为医学院校开设的普法课堂,肩负着提高医学生卫生法治意识的重大使命.但由于法律条文枯燥冗长、教师填鸭式教学方法等缺陷,教学效果一直不太理想.本文旨在探索新型教学模式,将沉浸式情景模拟教学法在小班进行试点,不断完善教学方法.激发学生兴趣,帮助学生积累医学知识和实务经验,营造沉浸式教学体验.利用线上教学新形势,切实提高卫生法学教学质量,增强学生课堂获得感,以保证教学的有效性.