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廖治敏;
四川商务职业学院;
改革路径; 商务翻译; 课堂革命; 高职商务翻译人才;
机译:C类课程计划框架:通过设计一种消解和重建学习未来的新型课堂参与方式来破坏课堂策略和意图
机译:高校翻转课堂教学效果评价:以电子商务课程为例
机译:在商务和专业写作课堂中探索变革性的可用性
机译:高职高专网络编程课程的探索与研究
机译:探索性的大学级医学翻译课程的学生使用网络资源的探索性研究。
机译:在大型微生物学课堂中使用磁铁和课堂翻转来促进学生的参与和蛋白质翻译的学习
机译:“移动式学习+翻转课堂”在高职院校工科类课程教学中的改革探索
机译:国防部电子商务:革命中的革命
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:提供基于课程的课堂教学系统
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