'教育援青'国家战略与西部高校教材

摘要

近年国家推进"教育援青"战略,是建设中国特色社会主义教育体系的重要步骤,是构建内地高校与西部高校共同发展的高教事业网络的创举,对此跨文化学可以有所作为.编纂西部高校教材正是这方面的探索实践.这套教材的撰写贯彻三个原则:一是服务于党和国家的十四五规划大局,辅助青海高原可持续社会建设;二是开拓内地重点高校与西部高校对口支援学科建设的新基建,实现优势教育资源共享;三是纳入双赢机制,建设青海多民族凝聚力教育事业发展的新个案,把握未来价值评估,满足西部高校师资队伍建设与人才培养的需求.