高职机电一体化专业课程体系与职业资格认证的衔接研究

摘要

在中国制造业转型升级背景下,为了顺应社会应用型人才需求发展趋势的内在变化,更好地服务地方产业,本文以职业岗位为导向,依据国家职业标准,从课程标准、课程内容、课程考核评价三个方面,探索高职院校专业课程体系与职业资格认证有效衔接的工作路径。