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贺鲜娇; 杨玲; 覃美绿; 唐新华; 陈洁;
广西医科大学附属肿瘤医院 广西南宁530022;
促进证据应用模式修订版; 营养干预; 大肠癌; 化疗;
机译:集束化营养干预方案在食管癌同步放化疗患者中的应用
机译:系统思维概念在低收入地区加强卫生系统中的应用:评估复杂卫生系统干预措施的拟议概念框架:赞比亚BHOMA干预措施的案例
机译:I-PARIHS框架在加强互动传播理解中的应用,实现土着原发性医疗保健广泛改善
机译:产前健康教育和营养干预在妊娠高血压患者中的应用
机译:二维喂养生态学和食物网结构:一个概念框架,将水生生态系统的营养过程和空间过程联系起来,并应用于鱼类中汞的生物富集。
机译:i-PARIHS框架的应用用于增强对交互式传播的理解以实现大规模改善土著基层医疗保健
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:开发和应用技术,以协助建立干预水平,以便在发生事故时采取对策。干预水平设定的概念框架。
机译:NADH或FADH 2 Sub>在癌症患者营养干预中的应用
机译:包含肿瘤相关抗原的重组质粒DNA pCI-UB-POLYEPI用于大肠癌的表位及其在刺激针对大肠癌细胞的特异性抗原免疫反应中的应用
机译:亚模及其装置,用于改变/调整疫苗注射器支撑板/营养物的高度,以适应在疫苗/营养系统和鸡蛋的物质应用模块中应用的针头行程/鸡蛋尺寸比
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