健康教育提高农村糖尿病患者糖尿病足知识与行为效果评价

摘要

目的:探讨健康教育在改变农村糖尿病患者中糖尿病足的认知及足部自护能力的作用。方法:对80例农村糖尿病患者实施健康教育指导,在干预前后对患者的糖尿病足相关知识,足部自护能力和行为进行测评和调查。结果:与教育前比较,本组患者在教育后糖尿病足的认知水平及足部自护能力均有明显提高(P（0.01）。结论:健康教育有助于提高农村患者糖尿病足认知水平,增强防范意识,改变自护行为。