健康教育对系统性红斑狼疮患者生存质量的影响

摘要

目的:探讨健康教育对系统性红斑狼疮患者生存质量的影响。方法:将60例系统性红斑狼疮患者随机分为观察组与对照组各30例。观察组住院期间除常规护理外,给予有针对性的健康教育,出院后每月电话随访1次。结果:观察组出院后3个月、6个月所测评生存质量结果与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:健康教育明显改善系统性红斑狼疮患者生存质量。