“蝴蝶效应”原理的实践与运用对护理人员自我概念的影响

摘要

目的:通过对"蝴蝶效应"原理在护理队伍建设中尝试性的实践与运用，观察其对护理人员自我概念完善与提高方面的影响.方法：从临床一线护理人员中抽取符合要求的被试对象200名，采用田纳西自我概念量表进行测量，了解被试对象的自我概念现状.根据"蝴蝶效应"原理的启示，制定护理团队建设方案及措施，应用1年的时间认真实施.实施结束后再次采用田纳西自我概念量表进行测评，比较护理团队建设前后被试护理人员自我概念的变化.结果：护理团队建设前后，被试对象自我概念测评中的家庭自我与伦理自我具有显著性差异（P<0.05）,自我满足、自我行动、生理自我、自我心理、社会自我各因子得分与自我总分均较高，与建设前比较具有显著性差异（P<0.01），而综合状况自我批评维度得分则显著低于建设前（P<0.01).结论："蝴蝶效应"原理对护理人员自我概念的完善与提高有良好的促进作用.