论红色文化与职业院校学生人文素质的培养——以山东省文登师范学校为例

摘要

优秀的文化才能孕育出优秀的教育成果,将红色文化融入职业教育,聚焦于培养什么样的人和怎样培养人,对于提升职业院校学生人文素质具有重要的现实意义。山东省文登师范学校拥有厚重的红色文化资源,学校继承弘扬优良传统,开展系列红色教育,在利用红色文化教育教学资源培养人才方面做出了有益的尝试。